INTRODUCCION

INTRODUCCION


La tecnología esta evolucionando constantemente y nos obliga a estar cada vez mas actualizados y atentos a los avances de este siglo ; cualquiera que sea la actitud adoptada por cada maestro renuente a cambiar, conviene destacar que la tecnología ha modificado mucho nuestro habito de vida ya que el dominio y la apropiación por parte de los maestros de todas las ayudas de la nueva tecnología de la información y de su integración al proceso de enseñanza , a la pedagogía, contribuye a reforzar el proceso de aprendizaje. Es decir que el docente debe adaptarse a las nuevas exigencia de la sociedad, una sociedad cableada, sistematizada, lo que implica una redefinición de su papel, de transmisores de conocimientos se convierte en guías para apoyar al educando en la construcción de su saber y de su identidad, el educando ya no será pasivo frente a la información transmitida en la medida que , por el contrario deberá buscar y seleccionar la información pertinente y tomar decisiones.

La necesidad de cambio y las exigencias que nuestros estudiantes día a día reclaman de sus maestros por que debemos ser sinceros los estudiantes tienen mejores equipos que los maestros, nos estamos quedando relegados. Esta sociedad en la que vivimos requiere cada vez más de mayores cantidades de información soportada en formatos distintos como textos interactivos, imágenes, sonido, video, todo esto ha dado lugar a una nueva cultura basada en las aplicaciones multimedia.





Escogí estudiar computación para la docencia para conocerla y utilizarla de forma cotidiana en el trabajo , y hemos encontrado una fuente rica de información la cual nos han introducido en la creación de aplicaciones multimedia en una forma sencilla, rápida, económica y divertida; doy gracias a Dios por haberme dado la oportunidad de tener unos profesores de la calidad humana del Profesor Jorge Eduardo Mariño , el cual mágicamente nos transmitió sus conocimientos y nos transporto a otros estadios del conocimiento donde el ser humano difícilmente puede llegar ; gracias por su paciencia, comprensión y entrega siendo un maestro de maestros convencido que la formación de las futuras generaciones esta en nuestras manos y muy sutilmente nos cuestionó en nuestra labor como docentes al poder tener nuevas situaciones de aprendizaje, una variedad de instrumentos puestos a la disposición de los educandos y de los docentes el cual producen nuevas situaciones basadas en el descubrimiento, la resolución de problemas, la simulación, el tratamiento de la información, el tratamiento de los conocimientos y el análisis de la acción. Es asi como surgen nuevas preocupaciones: como aprender a aprender , aprender a consultar, a estructurar, a comunicar a analizar , a sintetizar. De esta forma estamos contribuyendo a una mejor humanidad donde estamos eliminando las fronteras geográficas, se favorece la comunicación, la motivación de los estudiantes por el aprendizaje, y lo mas importante nos ahorra en un 50%el tiempo de nuestro trabajo.

















OBJETIVOS:


Crear un entorno virtual de aprendizaje utilizando todas las herramientas orientadas en el postgrado que solo serán provechosas en la medida en que se las utilice con eficacia
Difundir entre los alumnos el uso de la plataforma como herramienta auxiliar de trabajo para complementar los conocimientos adquiridos en clase .
Reconocer la importancia de las herramientas pedagógicas en nuestra labor diaria, Ya que se vuelve una ayuda que permite al profesor disponer de sus notas de curso y al estudiante encontrar documentación interesante.






HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS


Las herramientas pedagógicas enseñadas en esta especialización nos ha abierto caminos para hacer llegar el conocimiento más ameno y divertido me propongo utilizarlos y trabajar con mis estudiantes como ya lo estamos haciendo en el colegio , pues han aprendido mas y están utilizando las diferentes herramientas puestas a disposición. A continuación veremos algunas de ellas.
BLOG:
Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno varios autores. Apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea conveniente.


WORDPRESS
Es un sistema de gestión de contenidos enfocado a la creación de blogs. Permite la creación y administración de contenidos por parte de los participantes principalmente en pagina web.
Consiste en una interfaz que controla una o varias bases los datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseño. Así es posible el contenido y darle









Las herramientas pedagógicas enseñadas en esta especialización nos ha abierto caminos para hacer llegar el conocimiento más ameno y divertido me propongo utilizarlos y trabajar con mis estudiantes como ya lo estamos haciendo en el colegio , pues han aprendido mas y están utilizando las diferentes herramientas puestas a disposición. A continuación veremos algunas de ellas.
BLOG:
Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno varios autores. Apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea conveniente.

WORDPRESS
Es un sistema de gestión de contenidos enfocado a la creación de blogs. Permite la creación y administración de contenidos por parte de los participantes principalmente en pagina web.
Consiste en una interfaz que controla una o varias bases los datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseño. Así es posible el contenido y darle en cualquier momento un diseño distinto al sitio sin tener que darle formato al contenido de nuevo.
TIKI WIKI
Su principal funcionalidad es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden asi crear, modificar, borrar el contenido de una pagina web de forma interactiva, fácil y rápida: dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
Webquest.
El webquest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la www. Webquest significa indagación, investigación a través de la web. Originariamente fue formulado a mediados de los años noventa.


MOODLE

Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios web basados en internet. Es un proyecto diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista.
Moodle se distribuye gratuitamente como software libre, esto significa que moodle tiene derechos de autor. Pero que usted tiene algunas libertades.













CONCLUSIONES

Como docente estoy comprometida a darle importancia a la integración de las NTIC al salón de clases ya que comprendí el potencial de la tecnología como herramienta de aprendizaje, eficacia, facilidad de empleo en nuestra vida cotidiana.

En correspondencia con el nuevo papel del docente, el del educando evolucionará también el educando ya no será pasivo frente a la información transmitida, en la medida que , por el contrario deberá buscar y seleccionar la información pertinente y tomar decisiones .








HERRAMIENTAS DE USO EDUCATIVO EN INTERNE








GLORIA DUCUARA MANRIQUE








UNIVERSIDAD ANTONIO N

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

EL grupo de especialista de computación para la docencia se ha vinculado con la ponencia: AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE se presento un plegable que contine informacion basica sobre : herramienta pedagogicas como: El blog, el Tikiwiki, e word press, el webquest y Moodle.http://moodle.org
En la ponencia participamos : Jose Ignacio Camacho, Ancizar Perdomo, Albert Delfin Peña, Angela Cecilia Pineda, Maria Ilse Jimenez, y Gloria Ducuara Manrique, . el evento tuvo muy buena participacion de la comunidad academica de Neiva con estudiantes de varias Universidades y de las Instituciones Educativas locales . en la instalacion del evento hubo la conferencia magistral del doctor Dennis Lopezsobre proyecto orfeo que fue la presentación mas importante.

FLISOL NEIVA QUERIDA 2008

flisol es el festival Latino Americanpo de software libre que se realizara el 26 de Abril en la UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO sede Bugambilesdonde los asistentes tendran la oportunidad de adquirir sin costo alguno la instalación de Linux que es el sistema operativo del software libre, esta actividad igualmente se realiza en muchas otras ciudades del pais y de America Latina. http://flisol/

WIKIS CONCEPTO
WEB COLABORATIVO SE MANTIENE POR EL TRABAJO COLECTIVO DE MUCHOS AURORES ES SIMILAR A UN BLOG QUE BUENO VAMOS A INVESTIGAR MAS ACERCA DE ESTE TEMAhttp://http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

IMPORTANCIA DE TELEMATICA

HOY HEMOS APRENDIDO SOBRE WORD PRESS PARA PROGRAMAR MIS CLASES
http://http://books.google.com.co/books?id=t-QcbhgngkkC&pg=PA105&dq=WORDPRESS&sig=Px38bja5Q8ek-pOqEiVS_p1YKP0#PPA93,M1

SALAS DE SISTEMAS EN EL COLEGIO LICEO DE SANTA LIBRADA

En el colegio liceo de Santa Librada hay tres salas de sistemas.

1. caracteristica primera sala

- un servidor
- 25 equipos
- dos switch
- año 1995
- procesador AMD de 250 ghz
pentium 3 de 250
- office 2000 window 98
- no esta en red-

2. caracteristicas segunda sala

- un servidor , un nodo, un switch de 32 puertos, por cable A estructurado conectado RJ45
a las tarjetas de red de cada equipo
- 20 equipos todos en red
-. procesador de 1.6 ghz
-. disco duro de 80 ghz
- sofware start school
- memoria 512 megas en ram
- sistema maneja window xp office 2003

3. sala caracteristicas

- dos switch , servidor, impresora
- un servidor pentium de 200 gfz
- 26 equipos
- sofware Discovery
- equipos pentium 3
- 350 ghz
-office 97
- winndow 98
- cable estructurado categoria 5 , rj 45
conectado a tarjeta de red , una estacion de Internet , velocidad 100 mbps.

EXIGENCIAS PARA EL SIGLO XXI

Unas de las conferencias presentadas por el profesor fué Exigencias para el Aprendizaje del siglo XXI, donde muy claro manifiestan que la educación formal practicamente debe desaparecer ya que la informal es más practica y requiere menos tiempo y por lo tanto el desarrollo profesional que se debe dar de ahora en adelante por medio de la red requiere una combinación de aprendizaje social y de aprendizaje a ritmo individualñ, encuanto a nuestra labor debemos transformar los espacios laborales e incorporar las tecnologias de la información y comunicación. los futuros docentes deben conocer y utilizar las TIC en dimenciones pedagogicas, teoricas prácaticas, en el postgrado computación para la docencia estamos poniendo en practica este requerimiento ya que nos corresponde poseer las habilidades y conocimientos necesarios para ayudar a los alumnos a utilizar las TIC para alcanzar altos niveles académicos.